UNIDAD 5 DE CIENCIAS SOCIALES: IT´S SPAIN - ESPAÑA

 

Estimadas familias:

Os damos la bienvenida a esta nueva unidad. Seguimos acompañando a vuestros hijos e hijas, en este aprendizaje, que confiamos les sea de utilidad en su crecimiento. Queremos compartir con vosotros lo que vamos a trabajar en esta unidad e invitaros a colaborar en la medida en la que podáis.

En esta unidad, Miguel de Cervantes acompañará a vuestros niños y niñas para que conozcan características de España y sus fronteras. Aprenderán su situación geográfica, los mares que la rodean y la relación con otros países cercanos.

Además, reflexionarán sobre la amistad y la importancia de aceptar a los demás y de no excluir a nadie.

En casa

También, podéis realizar en familia el siguiente mini proyecto, Let’s investigate Spain’s archipelagos, (Vamos a investigar los archipiélagos de España), que consiste en buscar información sobre una de las islas de los dos archipiélagos de España, y representarla.

Esperamos que os divirtáis trabajando juntos.

Un saludo.

LET’S INVESTIGATE SPAIN’S ARCHIPELAGOS

(Vamos a investigar los archipiélagos de España)

 Material necesario:

-       Internet

-       Plato

-       Plastilina

-       Pegamento

-       Tijeras

-       Bolígrafo

Paso 1: Averiguar los nombres de las islas.

Paso 2: Elegir una isla y buscar información sobre ella.

Paso 3: Hacer un poster sobre vuestra isla en un plato de papel.

Paso 4: Compartir el trabajo con alguien de tu familia.

MY DICTIONARY / MI DICCIONARIO

 

	English	Castellano
1.	archipelago	archipiélago
2.	border	frontera
3.	compass	brújula
4.	country	país
5.	east	este
6.	flag	bandera
7.	group	grupo
8.	island	isla
9.	land	tierra
10.	landscape	paisaje
11.	location	ubicación
12.	mountains	montañas
13.	mountain range	cordillera
14.	neighbours	vecinos
15.	place	lugar
16.	sea	mar
17.	surround	rodear
18.	water	agua
19.	windmill	molino de viento
20.	wind turbine	turbina eólica

Mapa conceptual

Dejo el enlace para aquellas familias que quieran descargar en PDF el mapa conceptual de la unidad, tanto en castellano como en inglés:

Mapa conceptual UD Social Science It´s Spain

Diversidad, fuente de riqueza

​​​​​​​El Gobierno de Navarra, a través de la Dirección General de Paz, Convivencia y Derechos Humanos, viene organizando desde el año 2018 el proyecto “Diversidad, fuente de riqueza”. El concurso nació con la idea de animar a reflexionar al alumnado sobre la diversidad, y a trabajar una mirada inclusiva y positiva en la construcción de una sociedad que respeta y valora a todas las personas. Esta iniciativa ha querido poner en valor las oportunidades que nos ofrece ser ciudadanos y ciudadanas de una sociedad plural y que enriquece la convivencia.

Dada la importancia del tema, las maestras y maestros que imparten las áreas de Religión Católica y de Valores Sociales y Cívicos (VSC) se animaron a llevarlo a cabo en clase. Todo lo trabajado en las diferentes sesiones ha quedado plasmado en esta fotografía de grupo que recoge esta idea.

Esperamos que os guste.

Os dejo el enlace por si alguien quiere tener el mural:

Mural Todos iguales, todos diferentes

SENDERO ROBLES MONUMENTALES DE JAUNTSARATS

En esta ruta os animamos a conocer la zona de Jaunsarás (Jauntsarats en euskera y de forma oficial) que es una localidad perteneciente al municipio de Basaburúa Mayor. Está situado en la Merindad de Pamplona, en la comarca de la Ultzama, y a 34,5 km de Pamplona. 

Es un paseo sencillo, como todos los que os recomendamos, perfecto para hacer con niños y niñas: cruzar algún puente, observar las flores e insectos, posibilidad de ver caballos, pasar al lado de un colegio rural...

Recordad llevar agua y protección para el sol.

Un saludo.

Ruta robles monumentales de Jauntsarats

RUTA DEL ROBLE MILENARIO DE ORKIN

Es un paseo sencillo, con una longitud total de aproximadamente 3 kilómetros, aunque depende desde donde se decida salir, la ruta puede ser más larga o más corta. En este caso, el acceso al roble se inicia en una pista  que sale desde Orkin. Podemos apreciar lo curioso que nos resulta ver este gran roble solo, sin ningún otro ejemplar a su alrededor. 

Posteriormente subiremos a la pequeña colina que tenemos enfrente y podremos apreciar unas bonitas vistas del valle de Anue y Ultzama, las localidades de Lantz, Orkin y Arráiz, y la cima de los montes de Okolín, Saioa, Zuriain, Arañoz, etcétera.

Más información de la ruta del Roble Milenario de Orkin (Ultzama)

Más información de la ruta del Roble Milenario de Orkin (Rutasnavarra)

RUTA ZIZUR MAYOR - CIMA Y VÉRTICE GEODÉSICO DE GAZOLAZ

Con la llegada de la primavera y la entrada del buen tiempo, queremos compartir con todos y todas unas rutas sencillas, de las que podéis disfrutar en estos próximos días. Podéis realizar las excursiones en familia y con amigos y amigas y aprender del paisaje tan bonito que tenemos en Navarra. 

Comenzamos con una ruta cercana al colegio, ubicada en el sector ardoi de Zizur. Podréis disfrutar de un paseo de poco más de 7 kilómetros de longitud, en el que, entre otras cosas nos encontraremos con el mirador de la cruz. 

Enlace a ruta: Mirador de la Cruz

Unidad 5 de Ciencias Naturales: Materiales de construcción

  Estimadas familias:

 Queremos compartir con vosotros lo que vamos a trabajar en esta unidad e invitaros a colaborar en la medida en la que podáis. En esta unidad, Gustave Eiffel acompañará a vuestros hijos e hijas para trabajar conceptos básicos sobre materiales de construcción. El objetivo de esta unidad es que niños y niñas tengan un mayor conocimiento sobre las características de los materiales de construcción y la importancia de productos que fabricamos a partir de ellos para el desarrollo de la sociedad.

 Al comienzo de la unidad, el alumnado realizará diferentes formas con su propio cuerpo siendo conscientes de sus posibilidades y limitaciones. Del  mismo modo, deberán respetar las posibilidades y limitaciones de sus compañeros, siendo cuidadosos con los demás y con ellos mismos.

  Por último, realizarán una actividad artesanal con materiales reciclados y comprenderán la importancia de la “triple R”: reducir, reutilizar y reciclar.

 En casa

 Podéis animaros a realizar en familia el siguiente mini–proyecto, Build a house (Construir una casa), que consiste en fabricar una casa de papel al tiempo que reflexionan sobre los materiales necesarios para construir una casa. Esperamos que podáis disfrutar con vuestros hijos e hijas además de aprender.

  Esperamos que os divirtáis trabajando juntos.

 Un saludo.

 Build a house

Material necesario:

 • Papel o cartulina blanca

• Lápiz

• Pinturas/rotuladores

• Tijeras

• Pegamento

 Paso 1: Dibujar el plano de una casa. Elegir y escribir los materiales para tu vivienda. No hay que olvidar dibujar pestañas para poder construirlo.

 

Paso 2: Colorear y recortar la casa. Pegar las pestañas unas con otras.

¡Habéis fabricado tu propia casa!

                                                                                                                       

 MI DICCIONARIO

English	Castellano
concrete	hormigón
cool	enfriar
cotton	algodón
fabric	tela
flats	pisos
force	fuerza
glass	vidrio
hard	duro
heat	calentar
huts	chozas
ice	hielo
irreversible	irreversible
liquid	líquido
made of	hecho de
manufactured	fabricado
nature	naturaleza
opaque	opaco
paper	papel
recycle	reciclar
reduce	reducir
reuse	reutilizar
reversible	reversible
rigid	rígido
soft	suave
solid	sólido
squeeze	exprimir/apretar
stretch	estirar
strong	fuerte
weak	débil
wood	madera
wool	lana

 

Aquí os dejo un enlace para poder acceder al mapa conceptual de la unidad, en ambos idiomas:

https://drive.google.com/file/d/1fGK1gTfwMNeqFbUOUYkklHsHLDlgl4Pm/view?usp=sharing